Met deze oproep wil de Koning Boudewijnstichting professionele leergemeenschappen (PLG’s) ondersteunen om over de schoolmuren heen te werken rond nieuwe manieren om verlies van talent bij leerkrachten tegen te gaan. Via deze oproep kan geen financiële ondersteuning aangevraagd worden, maar wel een professionele begeleiding door experten met uitgebreide en wetenschappelijk onderbouwde ervaring in PLG’s enerzijds en HRM-beleid anderzijds.
Via deze professionele begeleiding wil de Stichting beleidsmakers (bestuursleden, directeurs, …) en andere onderwijsprofessionals van scholen enerzijds laten ervaren hoe een professionele PLG-werking verloopt en hoe ze die in de steigers kunnen zetten volgens de regels van de kunst. We willen hen anderzijds van en met elkaar laten leren rond het bredere thema van duurzaam personeelsbeleid voor scholen.
Wil je inzetten op het behoud van talent van leerkrachten? Wil je werken aan een innovatief en kwalitatief HRM-beleid in jouw school? Kriebelt het om daarrond over de schoolmuren samen te werken? En wil je tot slot leren hoe een PLG-werking volgens de regels van de kunst opgezet kan worden? Vorm dan een leergemeenschap met minstens twee andere scholen, dien jullie dossier in en maak kans op professionele begeleiding om dit project mogelijk te maken!
Lees zorgvuldig het document "Selectiecriteria" dat hieronder gedownload kan worden alvorens te starten met het invullen van het kandidaatsdossier.
Een kandidaatsdossier is pas volledig indien voor alle deelnemende scholen een Letter of Intent werd ingevuld en toegevoegd. De template voor dit document kan u ook hieronder downloaden.
Voor wie?
Actoren actief in een door de Vlaamse overheid erkende en gesubsidieerde school voor basisonderwijs, secundair onderwijs, deeltijdskunstonderwijs of volwassenenonderwijs (basiseducatie of secundair volwassenenonderwijs) kunnen een dossier indienen.
De onderwijsniveaus die in aanmerking komen voor deze oproep zijn: kleuteronderwijs, lager onderwijs, buitengewoon basisonderwijs, secundair onderwijs, buitengewoon secundair onderwijs, deeltijds kunstonderwijs, en volwassenenonderwijs (basiseducatie en secundair volwassenenonderwijs). Er kan gekozen worden om samen te werken met partners uit hetzelfde onderwijsniveau of met partners uit verschillende onderwijsniveaus.
De deelnemers van de PLG’s zijn voornamelijk beleidsmakers van de betrokken scholen (bv. directieleden, bestuurders, interne beleidsondersteuners, …). Maar ook gemotiveerde leerkrachten en andere onderwijsprofessionals kunnen deel uitmaken van het PLG.
Elke PLG bestaat uit minstens 3 en maximum 5 verschillende scholen. Indien de PLG bestaat uit 3 scholen, vaardigt elke school 3 onderwijsprofessionals af. Indien de PLG bestaat uit 4 of 5 scholen, vaardigt elke school 2 onderwijsprofessionals af. Per PLG wordt er echter maar één dossier ingediend.
