Mobiel 21

Organiser huit cours centrés sur le cyclisme et le code de la route dans la classe de primo-arrivants allophones, puis les faire s’entraîner en rue avec des camarades de l’enseignement régulier ; renforcer les compétences des jeunes primo-arrivants dans le domaine du cyclisme et de la circulation routière, afin qu’ils puissent se rendre à l’école et à leurs activités de loisirs en toute sécurité, de manière autonome et saine ; réduire ainsi le fossé entre les deux milieux scolaires.