Dominiek Savio
Inclusief en op maat werken met stappenplannen in het regulier en buitengewoon secundair onderwijs met aandacht voor duurzaamheid
2020
Hooglede - Gits
Chercher une application simple qui dispose d’une base de données permettant d’échanger des plans par étapes et facilite un parcours d’apprentissage durable et autonome chez les élèves présentant des troubles neuromoteurs (qui éprouvent des difficultés à planifier des missions) ; le but est de travailler de manière inclusive et adaptée dans l’enseignement secondaire, régulier et spécial.